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数字化（信息化）是本世纪全球发展的三大重点之一。学校作为世界科技的前沿阵地、作为先进思想的发源地，数字化建设正如火如荼的展开。
以网络为基础的数字化校园架构概括为四层架构，分别为网络基础层、网络基本服务层、应用支撑层、信息表示层。其中“网络基础层”为数字校园的建设提供了基础设施，如果没有相应的网络基础设施，数字不能流动，也就不可能形成数字空间；“网络基本服务层”为数字化校园提供了软基础，包括数据存储系统、数据处理系统、数据发布系统；“应用支撑层”主要处理业务逻辑，即将各类数据按照业务的逻辑规范管理、组织起来，包括管理信息系统、办公自动化系统、数字图书馆、网络教学系统、域名服务系统、身份认证系统以及公共服务系统（含公共信息发布系统、电子邮件系统、文件传输系统、BBS等），它们组成了数字化校园的核心支持系统；“信息表示层”主要处理用户逻辑，将规范化的数据按照用户的需要提取出来提供给用户，为用户提供服务，包括公共信息表示系统（含公共场合的触摸屏查询、大屏显示等）、个性化信息表示（含个人基本信息表示、业务信息表示、决策信息表示等）。
数字化校园最终目的是通过每个层面建设的标准化，实现数字信息流通，让学校中的每个部门、让学校之间信息互通，消除信息孤岛，让学校模式突破校园围墙的限制，成为一个可以覆盖网络可达范围的无疆域的学校。
数字化校园的组成 |
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