|
 |
产品中心 |
实用性
《软想URP数字化校园综合信息系统》出自名校，由名校领导亲自担纲总架构师及负责系统升级（其也是计算机领域专家），充分贯彻了先进实用的教育教学管理理念。系统各个子系统及功能模块经过教学管理第一线人员与软件设计师们3年的不断沟通与改进，完全贴合实际需求。
易用性
“界面友好，使用方便”是《软想URP数字化校园综合信息系统》界面设计的第一宗旨。对于一个具备基本计算机操作知识的用户，只需按照系统提示操作即可，无需任何复杂的培训。
综合性
《软想URP数字化校园综合信息系统》是资源整合级管理系统（统称第四代信息管理系统），是当今世界高校管理系统发展的主流。（企业为ERP，高校为URP）它不再是单纯的几个教务管理系统、学生管理系统等拼凑而成，而是具有全校性的高校综合资源库，经实践证明，综合性带来以下优势:
综合性带来价格优势
综合系统带来低购买价格。按行业规律，综合系统的价格=所有单项系统价格总合/1.5。则《软想URP数字化校园综合信息系统》的价格≤（普通教务管理系统+学生管理系统+招生管理系统+人事管理系统+设备资产管理系统+领导决策系统系统+教学科研项目管理系统+信息发布管理及高校BBS）的价格/1.5。
综合系统带来低维护成本。按行业规律，综合系统的维护费用=所有单项系统维护费用总合/1.5。则《软想URP数字化校园综合信息系统》的维护费用≤（普通教务管理系统+学生管理系统+招生管理系统+人事管理系统+设备资产管理系统+领导决策系统系统+教学科研项目管理系统+信息发布管理及高校BBS）的维护费用/1.5。
综合性带来精确评估指标及决策依据
《软想URP数字化校园综合信息系统》的评估结果来自于所有子系统数据，而不再是单独的教务方面或学生管理方面、财务方面或设备管理方面。
综合系统带来高稳定性及易维护性
《软想URP数字化校园综合信息系统》因为各单项业务系统之间共享数据，不会出现数据不统一而造成损失的情况，也不会出现各个业务系统数据互相导入导出带来的丢失危害及极大地手工工作量。真正做到共享数据一次输入，全校共享。
出色的升级服务
升级服务包括两个方面：系统使用前升级、系统使用后升级。
系统使用前升级
您若准备使用本系统升级或整合学校原有的各方面管理系统，以解决数据的统一性、决策的全面性及一键登陆等问题，请不用担心原系统中数据的丢失或导入的麻烦，《软想URP数字化校园综合信息系统》提供了便捷且强大的数据导入功能，我们全面承担您的新老系统升级工作。
系统使用后升级
系统总架构师在高校担任要职，掌握教育领域最新动向，随时根据教育部最新要求，对系统进行更新，保证《软想URP数字化校园综合信息系统》紧跟政策脉搏，符合管理实际需求。如四、六级报名数据格式的变化、电子注册模式的改变，系统将在第一时间反应并升级，以便与教育部数据对接。
易维护性
《软想URP数字化校园综合信息系统》采用全球最先进的系统架构：B/M/S三层架构。任何系统维护工作只需在服务器上进行，客户端采用操作系统（如Windows）自带的浏览器进行承载，免安装，免维护。
先进技术带来高运行效率
《软想URP数字化校园综合信息系统》业务逻辑层采用世界最先进的.net2.0技术并结合SQL SERVER存储过程，数据中心采用SQL SERVER2005。保证并发数千人（如选课、四六级报名及评教）时，系统依然运行流畅。经权威测试，《软想URP数字化校园综合信息系统》在HP DL 580(20万元左右)服务器上运行效率，等效于普通系统在小型机(80万元左右)上运行的效率。由此可见，《软想URP数字化校园综合信息系统》可为采用者节省数十万元的硬件投资。
强大的决策支持系统
《软想URP数字化校园综合信息系统》支持各层面的决策支持：校领导决策支持、部门领导决策支持、教师教学规划支持及学生学习规划支持。该系统使校领导、部门领导及时掌握学校相关方面的情况，且及时反馈给学生学习情况给学生，教师的教学情况及学生评教情况给教师。
异地使用功能
只要有网络的地方，都可以使用《软想URP数字化校园综合信息系统》。管理者在外地开会，一样可以遥控指挥学校运行，了解情况，批阅文件；教师在家在外地，一样可以和学生交流，登记考试成绩，了解学生评教情况；学生在国外交流，一样可以选课或报名学校活动，放假在家就可查看自己的考试情况。
多教学管理体制支持
《软想URP数字化校园综合信息系统》将学年制视为学分制的特例，可满足学年学分制、学年制及学分制高校需求；可协助高校建立符合自身特殊需要的教学管理规范，形成个性化的教学管理模式（如独立学院教学管理模式）。 |
|
